Blog

Cyklismus

bicyklVčerejší den jsem strávil v Šumavských hvozdech, ježděním na bicyklu, jemuž někdo hrdě říká bajk či kolo. Protože jsem společností považován za odpůrce cyklismu, pojďme se podívat na danné téma. A taky proč jsem nebo nejsem ten nemódní odpůrce vysoce módní záležitosti.

Guestbook

guestbook php v dnešní době phpGuestbook byl kdysi, když jsem ještě neměl nasazen RS, jedinou možností, jak se na mém webu, tehdy v roce 2005, vyjádřit. Tehdejší guestbook ukládal vzkazy do texťáku. Ale co, na množství vzkazů od spolužáků a kamarádů to stačilo. Ovšem čas plynul a nasadil jsem RS Drupal. Guestbook přece nemohl na mém webu chybět!

Školné ano či ne?

Právě jsem čistě náhodou chytil v TV na barrandově část rozhovoru se studentem, jenž zastupuje prostestující stranu studenstva. Studenstva protestujícího proti školnému. Faktem je, že v naší zemi se studuje celkem snadno. Schválně říkám studuje, nechci tím shazovat úroveň mirko a makrodosaženého vzdělání. Problémem je, že je velká část studenstva, co prostě jenom studuje a své studium nedodělává. Pravděpodobně to ani neplánuje. Pak je další část studenstva, jenž dokončí pouze některý mezistupeň, například bc. A kolikrát by člověk do nich ani neřekl, že nemaj pouze základku, jak maj v hlavě pouze inteligentní pěnu. Tito lidé patří do jedné skupiny, která neúměrně zatěžuje rozpočet vysokých škol. A spolu s velkým množstvím nekompetentních škol, které mají problém sehnat studenty, učitelele, vzikla obrovská černá díra, zalévaná množstvím peněz z rozpočtu státu. Sice je to lepší díra než díry v kapsách politiků, ale pro poplatníky je zcela jedno, kdo peníze ukradne. Proto by školné být mělo. A hooodně velké. Student by měl být motivován vyřešit to půjčkou, s odloženým splácením na doby po studiu. Až by dokončil studium a nastoupil do zaměstnání, splátky by šli automaticky jako odpočitatelná položka z daní studenta. Samozřejmě by měla být definována úroková sazba, a to dle délky studia. A student by měl nést následky případného prodlouženého studia sám. Student, jenž by nedokončil, musel by splácet sám. Student který by dokončil a nastoupil do zaměstnání, by splátky nepocítil. A kdyby se vymyslel benefit pro zaměstnavatele takového studenta, měli by absolventi mnohem lepší uplatnění. Koza by se nažrala, vlk by zůstal celý... I v dnešní době je studium velice nefér. Kdo je na tom finančně fakt špatně, nebo nemá vhodné zázemí v rodině, studium si stejně nedovolí. A kdo má vhodné podmínky tak ano. Taky se to nemusí jevit zcela fér, ale fér to je. A nikomu ze studentů, jež studovat mohou, to nevadí... Proto školné třikrá ANO, ANO, ANO! Za rozumných podmínek.

Stránky

Přihlásit se k odběru RSS - Blog